2021高校人工智能教学研讨班(英特尔)成功举行

由教育部国际合作与交流司、科学技术与信息化司和高等教育司指导，教育部中外人文交流中心主办，英特尔(中国)有限公司承办，华东师范大学支持的“2021高校人工智能教学研讨班(英特尔)”在线成功举行，效果超出预期。

本次教学研讨班的教学内容是华东师范大学基于英特尔全球专家团队开发的“数字化能力培养”原版课程体系进行的研发成果。研讨班针对非计算机相关专业已开设或拟开设人工智能相关课程的高校一线教师，帮助老师在人工智能与各交叉学科教学深度结合的课程建设中，加强人工智能相关学科深度建设，从而最终服务于“新文科”、“新工科”、“新农科”、“新医科”人才的培养。

英特尔“数字化能力培养”是英特尔与世界各国政府合作进行的一个全球公益项目，旨在帮助未来人工智能应用层面的从业人员获得必要的人工智能技能，提高在数字经济中的就业和创业能力，为未来的人工智能社会储备应用型人才。该项目目前已在新加坡、德国、美国、英国、俄罗斯等全球13个国家实施，为全球的人工智能英才搭建了共同学习和相互交流的平台。

本次研讨班得到了老师们非常积极的响应。来自清华大学、上海交通大学、西安交通大学、南开大学、同济大学等多所高校的七十名教师从三百多位报名者中脱颖而出，与企业代表们一起，参加了本次教学研讨。

虽说受到疫情的影响，研讨班最终由线下改为线上举行，所幸华东师范大学开发的“水杉在线”教育平台，有效地保障了在线教学、在线实训、在线研讨和在线测评都能以相当高效的方式进行，最大程度地保障了本次教学研讨的效率和质量。

华东师范大学副校长周傲英教授、教育部中外人文交流中心重大项目与活动处处长唐云女士和华东师范大学数据科学与工程学院院长钱卫宁教授，英特尔院士、上海市领军人才戴金权先生等出席了开幕式并致辞。

周傲英教授表示，本次研讨班我们尝试“以人工智能教人工智能”，是一次很好的探索。也就是以人工智能的新的思维方式，来用好人工智能的工具，来教授人工智能的内容，所谓“道器合一”。希望可以对在线教育的推广，为真正的在线教育带来启迪。参研的老师从各个角度从事人工智能教育，以后我们要靠人工智能来改变我们教育的方式。

唐云处长介绍了中国高校人工智能人才国际培养计划发起的背景及教育部中外人文交流中心的概况，希望老师们通过本次研讨班深入交流，开展合作互鉴，重视人工智能和人文交流的融合，并引导更多的学生参与到人工智能时代中来。

钱卫宁教授与各位老师分享了华师大自主研发的“水杉在线”教育平台的发展历程和教学及实训功能。戴金权先生带来了《大数据与人工智能》的主题演讲，从多个角度阐述大数据与人工智能为我们的社会带来的改变。华东师范大学数据科学与工程学院大学计算机科学教育教学部主任王伟研究员阐述了在迎接全民计算机科学教育时代，高校进行人工智能相关课程教学的必要性。英特尔全球政府合作项目中国区负责人颜历女士介绍了英特尔“数字化能力培养项目“在全球及国内的实施情况。

在四天的密集日程的授课和研讨过程中，华东师范大学数据科学与工程学院人工智能专家刘艳老师作为课程的主讲老师，结合最新技术发展趋势分享教学经验，帮助参研教师熟悉并掌握人工智能领域的数据统计、计算机视觉、 自然语言处理三大应用方向理论与实践案例，并涉及人工智能伦理的思辨。

参研教师在华师大“水杉在线“平台的支持下，均通过课程预习、集中授课、理论测评、在线实践以及小组讨论五大环节，获得了相当扎实的教研成果。在小组讨论中，老师们分成九组，分别提出了一个人工智能与本专业结合的项目设想，项目在线分享精彩纷呈、远超预想，虽然未曾真正谋面，老师们都在线积极参与讨论久久不愿离开。

课后的调研显示，老师们对课程内容总体满意及非常满意率达到98%;对授课教师的满意及非常满意率达到98%;对水杉在线平台的满意及非常满意率达到91%;有65%的老师表示在2022年度，将基于培训内容新开课程，或将培训内容与现有课程相结合，教授本院系及其他院校的学生。同时，参研老师也对授课老师在授课方法及内容、以及未来的培训方式及内容方面提出了非常详尽的良好建议，并表达了期待下一次培训的强烈意愿。英特尔也将通过2022年度的教育部产学合作协同育人项目，对开设优秀课程的老师进行进一步支持。

教育部中外人文交流中心杨晓春副主任、华东师范大学副校长周傲英教授和英特尔中国区教育行业总监秦莉女士等出席了结业典礼并对老师们完成研讨班学习任务表示热烈祝贺。

杨晓春希望英特尔公司继续秉持人文交流理念，发挥企业资源优势，加强与中国高校的交流互鉴，提供更多的教学实践和实训机会，携手共同为人工智能领域教师队伍建设和高层次人才培养贡献力量，实现合作共赢。同时希望各位专家与教育部中外人文交流中心一起，积极拓展与美、加、英等人工智能强国在相关科科研领域的合作空间，提升联合研究、联合培养人才的水平，并发挥人文交流使者的作用，让人工智能技术为增进人民福祉、构建人类命运共同体发挥更积极的作用。也希望各位老师培训结束后，能利用所学知识积极地探索建立“人工智能+” 人才培养新模式。

周傲英教授在结业致辞中感谢教育部的信任及英特尔的支持，期待此次研讨会为契机，强化在数字化的时代，如何做更好的国际化交流;希望各位参与教师像蒲公英种子一样让人工智能教育在各地发芽，带动数字化教育的改革，带动更多的企业，更多的学校，用真正在线的方式带动教育的新范式。

秦莉谈到这已是英特尔自2019年始，第九次得到教育部的支持，参与到“高校人工智能人才国际培养计划”中来。作为社会责任先锋企业之一，英特尔将积极承担在智能教育领域的社会责任，并期待更多的师生能积极参与、从中获益。

期待2022年，这一活动能够再次举办，惠及更多高等院校及职业院校的师生。我们将积极响应怀进鹏部长的号召，开放交流，以科技赋能教育，加速推进人工智能为代表的信息技术和教育的深度融合，为我国加快数字转型的步伐尽一份力量。

原文标题：识变应变，道器合一：中国高校人工智能人才国际培养计划 “2021高校人工智能教学研讨班(英特尔)”的新范式

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审核编辑：汤梓红

人工智能英特尔科学技术教育部

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