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我们应该普及AI教育吗

2019-06-05 10:50:00

　　5月16日，国际人工智能与教育大会在北京召开，***习近平在致贺信中指出：

　　“把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。”

　　政府对人工智能的重视，有迹可循。早在2017年“两会”，人工智能就被写入政府工作报告。同年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，强调发展智能教育；2018年，《高等学校人工智能创新行动计划》、《教育信息化2.0行动计划》等相继发布。..

　　这背后反映的是人工智能在国家发展战略中的重要地位。不止中国，美国、日本、欧盟等，都将人工智能上升到了国家战略层面。

　　正因如此，培养AI人才，显得尤为重要。

　　但人才培养，不是一朝一夕的事。人才紧缺，是我们不得不面对的现实。

　　要解决这个问题，不能仅仅依赖于几所高校。我们还应该把精力，投入到更广泛的AI基础教育上，这样将来才会有更充足的人才储备。

　　因此现在越来越多的学校，引入了AI课程。

　　而AI课程能推广开来，与国内一家AI巨头的力推，关系甚大。它就是：商汤科技。

　　培养人才，是商汤科技投身于AI基础教育的主要目的。

　　因为AI时代已来！

　　蒸汽时代、电力时代、信息时代，这些时代背后所代表的技术，无不具有通用性、实用性、持久性，并能与各行各业深度结合。

　　AI，也具有这样的特质，商汤科技的目标便是“AI赋能百业”。如今，大到智慧城市，小到手机的拍照功能，AI已经无处不在。

　　在不久的将来，具备AI知识将会是每个人的基本素养。有无AI素养的区别，就像微软亚洲研究院副院长张益肇提出的一句话，“AI不会取代投资经理，但是会用AI的投资经理会取代不会用AI的投资经理。”把投资经理换成医生、老师、司机，都是一个道理。

　　在这样的时代背景下，普及AI基础教育不仅显得十分必要，也十分紧迫。

　　另一方面，在可行性上，商汤科技做AI基础教育，可以说是天时地利人和。

　　首先是国家政策的支持，大环境利好。国务院提出，要“举全国之力，2030年抢占人工智能全球制高点”。

　　其次是商汤科技的教育情怀。做AI基础教育，短期内注定赔钱，但却得到了商汤内部的高度支持，甚至“赔钱的业务做得很开心、很有激情”。因为在商汤，包括创始人汤晓鸥教授在内，很多人都还在高校任教，有着教书育人的情怀。正如商汤科技教育事业部总经理戴娟所说，“公司的气质就像是一所学校。”

　　情怀之后，也有商业上的考量。未来各个岗位都需要AI素养好的人，社会的学习需求极大。去年商汤科技联合几所学校编著了一本人工智能教材，竟卖了10万余册，或许就预示着潜力。教育这个赛道既长且稳，随着边际效益的提升，盈利有望。

　　当然，目前商汤科技还是专注于推广、优化AI基础教育本身，培养AI人才。

　　这一方面是响应号召，主动承担起企业的社会责任；另一方面，如戴娟所说，“今天栽树，明天才能乘凉。推动人工智能教育对企业自身也是利好的。”

　　但是，AI基础教育从无到有，如何让学校、学生接受？学什么？怎么学？种种问题都得仔细研究。

　　推广AI基础教育，困难重重，大致可以分为两类。

　　一类是外部的困难。例如，很多学校和学生仅仅将AI看作是一门技术课程，而非素养课程，再加上升学的压力，更难正确地认识AI教育。

　　另一类是内部的困难。缺乏教材、缺少标准化教学体系、专业师资匮乏等等，这些都得先着手解决，才有可能推广AI基础教育。